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Accueil » Archives pour Françoise Chée

À propos de Françoise Chée

Cet auteur n'a pas encore renseigné de détails.
Jusqu'à présent Françoise Chée a créé 9 entrées de blog.
20 11 2021

La dyscalculie qu’est ce que c’est ?

Par |2021-11-20T18:04:52+01:0020 novembre 2021|Non classé|0 commentaire

La dyscalculie correspond aux troubles d’apprentissage numérique. Les élèves qui sont dyslcalculiques  présentent des difficultés en mathématiques,  un trouble de l'apprentissage des nombres, de la logique mathématique. Les enfants ont de très grandes difficultés à appliquer les procédures de calcul et à résoudre les problèmes. On peut parler de dyscalculie lorsque , malgré un travail soutenu et régulier [...]

3 02 2017

Mistigri des énigmes mathématiques

Par |2021-09-24T22:37:23+01:003 février 2017|Jeux pédagogiques en mathématiques|0 commentaire

La résolution de problèmes est souvent un vrai problème pour les élèves de primaire. Il l'est encore plus pour les élèves dyscalculiques. La difficulté du raisonnement logique est qu'il ne s'enseigne pas, il n'y a pas une recette, une technique que l'élève peut appliquer systématiquement pour résoudre un [...]

1 02 2017

Les dyspraxies, qu’est-ce que c’est ? Définitions.

Par |2021-09-24T22:37:23+01:001 février 2017|Documentation sur la dyspraxie|1 Commentaire

Les dyspraxies, qu'est ce c'est? Définitions. La personne atteinte de dyspraxie (trouble de l'acquisition de la coordination) présente un trouble neurologique  qui affecte la capacité à planifier, à organiser et à automatiser les gestes moteurs pour réaliser une action (ou une activité). On parle plus facilement de dyspraxie motrice, de dyspraxie développementale ou encore de [...]

18 01 2017

Le schéma narratif: un jeu pour le travailler avec un élève dyslexique

Par |2021-09-24T22:37:23+01:0018 janvier 2017|Jeux pédagogiques en français|13 Commentaires

Le schéma narratif d'un récit est le déroulement chronologique de l'action. On parle de schéma narratif pour les histoires tels que les contes. Au primaire, il n'est pas toujours évident pour un élève de comprendre la chronologie d'une histoire. Nous avons donc conçu ce jeu composé de 10 contes, chaque histoire est découpée en [...]

18 12 2016

Les dyslexies : les aides à mettre en place en cours

Par |2021-09-24T22:37:24+01:0018 décembre 2016|Documentation sur la dyslexie|2 Commentaires

Les dyslexies : les aides à mettre en place en cours. Liste des adaptations possibles à l'école Nous vous présentons ici une liste assez exhaustive des outils et adaptations à la dyslexie que l'on peut mettre en place afin d'aider ses élèves dyslexiques en cours et dont un résumé est donné sur la carte [...]

14 12 2016

Dyslexie : définition et symptômes. Comment aider mon enfant à l’école?

Par |2021-09-24T22:37:24+01:0014 décembre 2016|Documentation sur la dyslexie|2 Commentaires

Dyslexie : définition et symptômes. Comment aider mon enfant à l'école? Dyslexie : définition et symptômes. Comment aider mon enfant à l'école? La dyslexie est l'un des troubles des apprentissages les plus connus dans la sphère des dys. Or elle est connue mais mal connue. La dyslexie est [...]

27 11 2016

Le présent de l’indicatif : constructions des terminaisons, cartes mentales, jeux….

Par |2021-09-24T22:37:24+01:0027 novembre 2016|Jeux pédagogiques en français|16 Commentaires

Le présent de l'indicatif Etudier la conjugaison du présent n'est pas si facile que ça en a l'air. En effet, les verbes les plus souvent utilisés au présent sont irréguliers. En ce qui concerne les verbes réguliers, il faut arriver à choisir la bonne terminaison. Afin de mémoriser l'ensemble des terminaisons possibles au [...]

15 11 2016

TDAH: les aides à mettre en place en cours

Par |2021-09-24T22:37:24+01:0015 novembre 2016|Documentation sur le trouble de l'attention TDAH|2 Commentaires

Comme expliqué dans le 1er article, le plus compliqué pour un professeur suivant un élève TDAH est de pouvoir aider l’enfant à se gérer lui-même. Il est très important, pour qu'un élève TDAH puisse compenser son trouble, d'utiliser des outils favorisants le geste d'attention. Attention toutefois, chaque enfant est différent, donc un même outil peut [...]

15 11 2016

TDAH…. qu’est-ce que c’est ?

Par |2021-09-24T22:37:24+01:0015 novembre 2016|Documentation sur le trouble de l'attention TDAH|0 commentaire

TDA-(H) . Souvent le mot effraye : trouble déficitaire de l'attention (avec ou sans  hyper activité ). Cela touche 3 à 5 % des enfants/ adolescents dans le monde ce qui se traduit par 1 ou 2 enfants par classe de 30. Qui dit TDA(H) dit dysfonctionnement attentionnel , impulsivité ( cognitive ou comportementale [...]

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