6ème grammaire : Distinguer ON et ONT SON et SONT. Leçon exercices

Comment distinguer ON et ONT, SON et SONT ?
Cette fiche permet de revoir la leçon et de s’entraîner à l’aide d’exercices corrigés.

Pour télécharger la carte mentale en pdf: Les homophones on:ont et son:sont

Comment distinguer ON et ONT, SON et SONT ?
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6ème – Orthographe – Distinguer on-ont et son-sont

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  • Pour distinguer les homophones on/ont et son/sont, nous devons identifier la nature grammaticale de ces mots :
  •  on est un pronom indéfini.
  •  ont est le verbe « avoir », conjugué à la troisième personne du pluriel conjuguée au présent de l’indicatif.
  •  son est un déterminant possessif.
  •  sont est le verbe « être » conjugué à la 3ème personne du pluriel au présent de l’indicatif.

 Choisir entre on et ont :

Si tu peux remplacer le « ont » par « avaient », il s’agit du verbe avoir, et le « ont » s’écrit avec un « t ». On peut remplacer le « on », pronom indéfini, par « il ». Ex : Ils ont (avaient) choisi d’appeler leur chien Pluton. On (il) aime bien manger des frites. Attention ! Quand l’adverbe de négation « n’ » suit le pronom indéfini « on », on ne l’entend pas. Tu dois repérer qu’il s’agit d’une phrase négative et ne pas oublier le « n’ ». Ex : On n’entend pas les voitures électriques. .
Choisir entre son et sont : Si tu peux remplacer le « sont » par « étaient », il s’agit du verbe être, et le « sont » s’écrit avec un « t ». On peut remplacer le « son », déterminant possessif, par « mon » ou « ton ». Ex : Les souris sont (étaient) dans le grenier. La dame a oublié son (mon) parapluie.

Élaboré par Camille BREUIL, professeur de français Numéro 1 Scolarité Relu par Margot Goix, responsable pédagogique français

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