Bilan de Français

Ce dossier recense tout ce qui concerne la passation des bilans de français par les responsables pédagogiques.

16 10 2018

Liste des tâches lors de la passation d’un bilan

By | 16 octobre 2018|Bilan de Français, Bilan de mathématiques|0 commentaire

ce document résume la liste des choses à faire par le responsable pédagogique lors de la passation d'un bilan de compétences en français ou mathématiques A faire lors des bilans (1)

28 06 2018

Bilans français adulte

By | 28 juin 2018|Bilan de Français|0 commentaire

4 supports de passation différents à utiliser en fonction du niveau de votre élève ou du type de cours recherché : Adulte modèle 1 Rapport adulte français 2 Rapport adulte orthographe Rapport adulte remise à niveau

14 06 2017

Liste du matériel pédagogique pour le français

By | 14 juin 2017|Bilan de Français|0 commentaire

Ci-après la liste du matériel pédagogique à préconiser pour les cours de français C'est un aide mémoire lors de la passation des bilans de français Document à télécharger: Supports pédagogiques pour bilans français juin 2017

29 03 2017

Bilan de français 1ère avec correction

By | 29 mars 2017|Bilan de Français, ressources internes pédagogiques|0 commentaire

Vous trouverez ici les trois bilans de français, les deux premiers peuvent être faits du début au milieu de l'année, vous pouvez choisir en fonction du niveau de l'élève, le deuxième mobilise plus de compétences d'analyse de texte et de connaissances des mouvements littéraires ( le naturalisme). Le troisième bilan est celui de fin d'année. [...]

25 03 2017

Bilan de français 5ème

By | 25 mars 2017|Bilan de Français|0 commentaire

Rapport 5e français Pour tous les bilans de français, nous conseillons de commencer par une dictée au choix du responsable pédagogique en fonction du niveau de l'élève, et de faire lire l'élève à haute voix sur la moitié du texte de compréhension de lecture pour évaluer un éventuel trouble des apprentissages. Basé sur le programme [...]

25 03 2017

Bilan d’anglais 6ème

By | 25 mars 2017|Bilan de Français|0 commentaire

Ce bilan permettra au responsable pédagogique de tester la compréhension orale et écrite ainsi que l'expression orale et écrite de l'élève pour ensuite lui conseiller les outils et jeux pédagogiques les plus adaptés à sa progression.

1 03 2017

Manuel de français cycle 3 en gestion mentale

By | 1 mars 2017|Bilan de Français, Non classé|0 commentaire

Les responsables pédagogiques trouveront dans ce manuel des fiches d'activités en grammaire et conjugaison qui peuvent être adaptées à différents niveaux; les fiches abordent aussi la compréhension de l'énoncé grâce à la gestion mentale, la rédaction, la mémorisation des mots d'orthographe d'usage et des règles d'accord. Un index explique le vocabulaire spécifique de la gestion [...]

4 11 2016

Bilan de français entrée en 1ère

By | 4 novembre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

Ce bilan vérifie les pré-requis nécessaires à la réussite de la classe de 1ère, c'est-à-dire les compétences pour l'analyse littéraire et l'étude de texte. On vérifiera notamment que l'élève sait reconnaître les figures de style et analyser l'effet qu'elles produisent. Le bilan comporte des questions sur le subjonctif et le conditionnel, le responsable pédagogique pourra [...]

12 10 2016

Bilan d’anglais adulte

By | 12 octobre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

Ce bilan permet d'évaluer le niveau d'un élève adulte en anglais avant de mettre en place  des cours particuliers bilan-anglais-adulte

12 10 2016

Bilan d’anglais milieu de terminale

By | 12 octobre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

Ce bilan permet d'évaluer le niveau d'un élève lycéen en Terminale en anglais avant de mettre en place  des cours particuliers bilan-anglais-milieu-terminale

12 10 2016

Bilan d’anglais fin de 1ère

By | 12 octobre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

Ce bilan permet d'évaluer le niveau d'un lycéen en permière avant de mettre en place  des cours particuliers bilan-anglais-fin-de-1ere

12 10 2016

Bilan d’anglais fin de 3ème

By | 12 octobre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

Le bilan de compétences en anglais 3ème teste l'oral et l'écrit et vérifie que les connaissances correspondent au niveau A2, soit le niveau usuel d'anglais. bilan-anglais-fin-de-3eme

12 10 2016

Bilan d’anglais fin de 4ème

By | 12 octobre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

bilan-anglais-fin-de-4eme

12 10 2016

Bilan d’anglais fin de 5ème

By | 12 octobre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

bilan-anglais-fin-de-5eme

12 10 2016

Bilan d’anglais fin de 6ème

By | 12 octobre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

bilan-anglais-fin-de-6eme

7 09 2016

Bilan entrée en CP français et maths

By | 7 septembre 2016|Bilan de Français, Bilan de mathématiques|0 commentaire

Exercices bilan entrée CP francais-maths Pour tous les bilans de français, nous conseillons de commencer par une dictée au choix du responsable pédagogique en fonction du niveau de l'élève, et de faire lire l'élève à haute voix sur la moitié du texte de compréhension de lecture pour évaluer un éventuel trouble des apprentissages. Basé sur [...]

7 09 2016

Bilan de français mi-CP

By | 7 septembre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

Exercices bilan mi-CP francais Pour tous les bilans de français, nous conseillons de commencer par une dictée au choix du responsable pédagogique en fonction du niveau de l'élève, et de faire lire l'élève à haute voix sur la moitié du texte de compréhension de lecture pour évaluer un éventuel trouble des apprentissages. Basé sur le [...]

7 09 2016

Bilan de français CE1

By | 7 septembre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

   L'élève doit savoir lire un texte court et répondre à des questions qui mettent en jeu un implicite simple, écrire des phrases en mettant en œuvre ses connaissances sur les accords entre le sujet et le verbe du premier groupe au présent, différencier les homophones grammaticaux a/à et et/est. Basé sur le programme de [...]

7 09 2016

Bilan de français CE2

By | 7 septembre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

rapport-ce2-francaisL'élève doit maîtriser la notion de phrase et de paragraphe. Il doit pouvoir écrire des phrases en mettant en œuvre les accords noms- déterminant et sujet-verbe, savoir différencier les temps du présent, du passé et du futur, déduire le sens d'un texte court à partir des accords, connaître des homonymes usuels et remettre le résumé [...]

7 09 2016

Bilan de français CM1

By | 7 septembre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

L'élève devra savoir utiliser la ponctuation courante, retrouver le verbe dans une phrase simple et donner son infinitif et son groupe, conjuguer les verbes du premier groupe et les verbes être et avoir au présent et au futur. Il devra aussi connaître les synonymes et les contraires de mots usuels et pouvoir déterminer si les [...]

7 09 2016

Bilan de français CM2

By | 7 septembre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

L'élève devra être capable de retrouver le verbe, le sujet et les compléments de temps et de lieux dans des phrases variées. Il fera une suite de texte qui devra correspondre au schéma narratif et montrera sa connaissance des accords en transformant un texte court du masculin singulier au féminin pluriel. Il lira un extrait [...]

7 09 2016

Bilan de français 4ème

By | 7 septembre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

Le responsable pédagogiques testera les connaissances de l'élève sur les compléments de but, les attributs du sujet, les COD et les différents déterminants en grammaire. Il vérifiera également que l'élève connait les notions de cours étudiées en 5e comme le discours direct et indirect, la voix passive, l'impératif présent, le conditionnel présent et le subjonctif [...]

7 09 2016

Bilan de français 5ème

By | 7 septembre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

L'élève devra réutiliser ses connaissances orthographiques dans une production écrite syntaxiquement correcte. Il devra pouvoir analyser grammaticalement une phrase simple, conjuguer les verbes au passé simple, à l'imparfait et au plus-que-parfait, et utiliser ses temps dans ses productions écrites. Il pourra retrouver le thème d'un texte long et maniera des homonymes variés ainsi que les [...]

7 09 2016

Bilan français 2nde

By | 7 septembre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

Rapport 2nde français   Pour tous les bilans de français, nous conseillons de commencer par une dictée au choix du responsable pédagogique en fonction du niveau de l'élève, et de faire lire l'élève à haute voix sur la moitié du texte de compréhension de lecture pour évaluer un éventuel trouble des apprentissages. Basé sur le [...]

7 09 2016

Bilan français 3ème

By | 7 septembre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

En vue de l'épreuve du nouveau brevet des collèges, l'élève devra répondre à des questions d'analyse sur un texte, connaître les champs lexicaux et pouvoir les retrouver, savoir identifier les registres de langue, maîtriser les valeurs des temps. Il sera capable de rédiger une description, et de conjuguer les verbes à tous les temps de [...]

7 09 2016

Bilan de français 6ème

By | 7 septembre 2016|Bilan de Français|0 commentaire

L'élève doit savoir accorder le participe passé et identifier les fonctions grammaticales suivantes: sujet, verbe, COD, COI, COS, attribut du sujet, complément circonstanciel de temps, de moyen et de manière. L'élève doit savoir conjuguer les verbes des trois groupes à l'imparfait, au passé composé et au présent. Il doit pouvoir répondre à des questions précises [...]