L’institut de formation
Numéro 1 Scolarité est un Institut de formation professionnelle en Pédagogie Différenciée.
Nos formations s’adressent aux professeurs, parents ou aux professions paramédicales souhaitant acquérir des techniques d’enseignement en mathématiques et français, adaptées aux difficultés et besoins des élèves.
Lieu des formations : agences de Nogent-sur-Marne, Rouen, Versailles, Bois-Colombes.
Pour s’inscrire à une formation, écrire à [email protected].
Les formations
Initiation à la pédagogie des gestes mentaux
Martine Antoine, formatrice en gestion mentale à Initiative et Fomation, montre à l’aide d’exercices pratiques comment comprendre notre propre mode d’apprentissage puis prendre conscience des différents modes de fonctionnements pour une même tache. Cette formation s’appuie sur les pratiques de gestion mentale développées par Antoine de la Garanderie. Les stagiaires seront amenés à analyser les cinq gestes mentaux: Attention, Mémorisation, Réflexion, Compréhension et Imagination Créatrice. Ils examineront également les conséquences pédagogiques de la notion de projet. Toutes ces notions sont abordées à partir d’exercices pratiques.
Durée 2 jours
Les troubles des apprentissages chez l’enfant et l’adolescent
Elodie Dupuy, neuropsychlogue à Numéro 1 Scolarité et à l hôpital Foch, présente tous les troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, fonctions exécutives…) et pour chaque trouble donne les aménagements scolaires nécessaires.
Durée 1 jour
Comment enseigner les mathématiques aux enfants présentant des troubles des apprentissages ?
Patrick Auclair, formateur Montessori et responsable pédagogique à Numéro 1 Scolarité, explique la conception du système décimal et l’utilisation des 4 opérations (addition, multiplication, soustraction, division), en utilisant comme support le matériel Montessori. Il aborde ensuite la résolution de problèmes et l’enseignement de la géométrie aux enfants dyspraxiques et/ou avec trouble de l’attention. Les outils utilisés pendant cette formation sont: Montessori, matériel d’orthophonie, cartes mentales.
Durée 2 jours
Comment enseigner le français aux enfants présentant des troubles des apprentissages ?
Eva Becouarn, responsable pédagogique du français à Numéro 1 Scolarité, en s’appuyant sur la méthode « Comme dit ma grammaire », explique comment fabriquer des jeux pédagogiques individualisés de grammaire et orthographe, en définissant leurs objectifs pédagogiques. Les participants fabriquent leurs propres jeux et les utilisent pour juger de leur efficacité et de leurs limites.
Durée 2 jours