La réforme du lycée : les changements des années de Première et Terminale C'est la fin des séries au lycée. Les élèves qui entreront au lycée en première l'an prochain auront tous les 16 heures de cours du tronc commun assortis de 3 spécialités à choisir parmi les 7 à 12 proposées par [...]
Le projet de loi « pour une école de la confiance » devrait être adopté lors d’un vote solennel à l’Assemblée nationale, mardi 19 février. Le projet porte malheureusement mal son nom, et porte des marqueurs de droite puissants. On est loin d'une école de la confiance et de la bienveillance où les enfants seraient [...]
Rapport du 26 septembre du CNESCO Peu d'alternatives face au redoublement La France s’est longtemps caractérisée par son fort taux de redoublement. S’il demeure élevé, il a nettement régressé au cours des années 2000. Entre les enquêtes PISA 2003 et PISA 2012, le taux de redoublement a ainsi diminué de 11 points. Le recul du [...]
La France persiste dans le modèle du collège unique. Dans quel mur l'Education Nationale s'entête t-elle à foncer? Face aux élèves qui ne présentent pas tous des niveaux de compétences semblables, les travaux d'éducation comparée soulignent la mise en place par les systèmes scolaires de processus variés d'adaptation et de gestion de ces [...]
L’objectif de ce livret est de présenter, dans un but d’utilisation pédagogique quotidienne avec nos élèves, certaines connaissances issues des recherches actuelles en neuropsychologie et en sciences cognitives sur les troubles de l'apprentissage. La compréhension des principes neuropsychologiques apporte une aide importante aux enseignants. Comme l’a très justement écrit Stanislas Dehaene, pour l’apprentissage de la [...]
