La formation d’un mot : radical, suffixe, préfixe;leçon et exercices 4ème

Cette fiche en couleur permet aux élèves de comprendre comment un mot est formé à partir de radical, suffixe et préfixe. Ils pourront s’aider de la carte mentale et d’exercices ciblés afin de vérifier si la leçon est comprise.

Pour télécharger la fiche en pdf: La formation d’un mot – radical, suffixe, préfixe-2

Je m’exerce :

 Exercice 1 :Complète chaque phrase à l’aide d’un préfixe :

 

  1. Avant d’y mettre ton gâteau, as-tu ________ chauffé le four à 160° ?
  2. Cinq semaines après un accouchement, un examen _________ natal a lieu.
  3. Sa température est très basse ! Il est en _________thermie.
  4. Les chaussures de cette marque sont _________ démodables !
  5. Les notes et la présentation placées à côté d’un texte sont le _________ texte.
  6. L’Allemagne _________ porte de nombreux produits de luxe vers l’étranger.

Exercice 2 :Transforme les verbes suivants en noms, en ajoutant un suffixe :

 

  1. 1. restaurer ________________________________________________________

 

  1. évaluer________________________________________________________
  2. réduire ________________________________________________________
  3. abaisser ________________________________________________________
  4. polluer ________________________________________________________

Exercice 3 :Trouve les noms à partir du mot donné :

  1. Les (petites filles) discutent dans leur chambre.       ______________________
  2. La (blanc) de cette nappe lui donne un reflet argenté. ______________________
  3. Prenez votre petit (arroser) pour les plantes.       ______________________
  4. Cet (éléphant) suit son père avec élégance.       ______________________
  5. Avez-vous déjà vu un (chasser) aussi adroit ?      ______________________

Exercice 4 :Dans chaque série de mots, trouve le radical :

  1. nombreux, dénombrer, innombrable : __________
  2. longueur, allonger, longuement : __________
  3. jardiner, jardinerie, jardinier : ___________
  4. chanter, déchanter, chanteuse : ___________
  5. lenteur, lentement, ralentir : _________