Mesurer des durées; leçon et exercices CM2

Cette fiche en couleur permet de comprendre comment mesurer des durées. À l’aide d’exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon.

Pour télécharger la fiche au format pdf: Mesurer des durées

Je m’exerce :

Exercice 1 :Transforme :

  • 6 h =________min
  • 2 min 36 s = _________ s
  • 180 min =_________h
  • 660 s =_________ min

Exercice 2 :Additionne :

  • 2 h 32 min 28 s + 57 min 40 s = h                    min                s
  • De 8h 36 à 10 h 22, Il y a min
  • 168 min valent  h                    min
  • Un trajet dure 8 min 24 s et l’autre 3 min 45 s.

Quelle est la durée totale ?                 min                             s

Exercice 3 :Résous ce problème en expliquant ta démarche :

Un champignon magique grandit de 2 cm toutes les 30 secondes. À 12 heures 13 minutes et 30 secondes, il mesure 28 cm.

À quelle heure ce champignon atteindra-t-il deux mètres ?

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