Reconnaître un nom 6ème Leçon et exercices

Pour télécharger la fiche Reconnaître un nom 6ème Leçon et exercices au format pdf: reconnaiter un nom 6ème

Pyard Arielle

Niveau : 6ème                                                                 Matière : Français

Titre du chapitre ici GRAMMAIRE – 1 Reconnaître un nom

Leçon LE NOM

On distingue deux catégories de noms :

–     Le nom commun qui sert à désigner une personne (un professeur) un animal (une souris), une chose (un ordinateur), ou une idée ou un sentiment (la liberté, l’amour). Il peut appartenir à  des catégories concrètes que l’on peut toucher (un mur, une bouteille) ou abstraites qu’on ne peut pas toucher (l’ambition, la faim), animées (un être vivant) ou inanimées (qui ne vivent pas). Le nom commun est variable : il a un genre (masculin ou féminin), un nombre (singulier ou pluriel). Le plus souvent, il est précédé d’un déterminant (un, la, des…) qui s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il détermine.

Astuce : Comment le reconnaître ? on peut mettre un déterminant devant et le compter.

–     Le nom propre qui désigne une personne ou une chose unique, avec une identité propre : un prénom (Arthur), un nom de famille, une marque, des lieux géographiques (un pays : la France, une ville : Paris, un fleuve : la Seine). Il est invariable.

Astuce : comment le reconnaître ? Il commence toujours par une majuscule.

 

Les questions sont classées du plus simple au plus difficile.

Question 1 :

Souligne les noms communs puis entoure les noms propres dans la phrase :

Le chat Mistigri court après une souris grise. Le chien Médor aboie après lui. Des oiseaux s’envolent. Damien a envie de rejoindre son chien.

Question 2 : écris à quelle catégorie appartient les noms propres soulignés : prénom, nom, marque, géographie

Christophe Colomb est arrivé en Amérique en 1492. La tour Eiffel domine Paris,ainsi que le Sacré-cœur. La Seine, le Rhône, la Garonne, la Loire sont des fleuves français.

Question 3 :

Classe ces noms dans la catégorie concrète ou abstraite en mettant une lettre C ou A :

La soif Le sable La peur
Le désert Le souffle Le gâteau
La chaleur L’envie Le panneau

 

Question 4 : Trouve la catégorie des noms : (un mot peut appartenir à deux catégories)

Nom animé inanimé concret abstrait
La fraternité
Le prix
La rivière
L’Italie
Milou

 

Question 5 : Note le genre (M/F) et le nombre (S/P) entre parenthèses

L’Equateur (../..) partage la Terre (../..) en deux parties (../..),les hémisphères (../..). 2. Dans le Sahara (../..), des oasis (../..) se forment là où remontent les rivières souterraines provenant du massif (../..) de l’Atlas (../..).

Question 6 : Mets au féminin, en t’aidant du dictionnaire si besoin :

Un professeur Une
Un policier Une
Un danseur Une
Un cheval Une
Un élu Une

 

Qu’observes-tu ?