Identifier la fonction Complément d’objet indirect COI 6ème Leçon et exercices

Cette carte mentale permet de s’exercer à reconnaître la fonction COI (complément d’objet indirect) dans la phrase.

Pour télécharger la carte mentale en format pdf: Les compléments d’objets indirects (COI)

Cette fiche permet de revoir et de s’exercer à reconnaître la fonction COI (complément d’objet indirect) dans la phrase.

Pour télécharger la fiche en pdf  6ème – Grammaire – La fonction COI

La fonction complément d’objet indirect (COI). Quelle est la fonction du COI dans la phrase ? Le complément d’objet indirect fait partie du groupe verbal. Il complète indirectement le verbe et est relié à lui par une préposition. Il se place généralement après le verbe. Quand le COI est un pronom, la préposition n’est pas toujours exprimée. Le COI se place alors juste avant le verbe. Quand le verbe a déjà un COD, le second complément s’appelle le complément d’objet second (COS).
Ne pas confondre le COI avec le complément d’agent qui devient sujet dans la phrase tournée à l’actif. « La chienne est entourée de ses chiots. » – « Les chiots entourent la chienne. »  Comment trouver le COI d’un verbe conjugué ?Il faut poser la question « à qui/quoi ? » ou « de qui/quoi ? » après le verbe. « Le chiot obéit à Marc. » / Le chiot obéit à qui ? à À Marc.  La préposition introduisant le COI ou le COS n’est pas toujours exprimée quand ils sont pronoms. « Ce livre me plaît. » / me = à moi à COI.

Je m’exerce: le groupe de mots en gras est-il le COI du verbe souligné ? Si non, indique sa fonction grammaticale.
Le fils ressemble à son père. Oui     Non _______________________________
Martin veut sortir au cinéma.Oui     Non _______________________________
Les enfants lui ont désobéi. Oui     Non _______________________________
Tante Zita est aimée de tous. Oui     Non _______________________________
Mon fils me donne du souci. Oui     Non _______________________________

   Repère les compléments d’objet de chaque phrase: complément d’Objet Direct   Complément d’Objet Indirect  Complément d’Objet Second

  • L’animateur répondra ensuite à vos questions.
  • On attribue ce tableau à Léonard de Vinci.
  • Ma grand-mère s’est bien remise de sa fracture à la hanche.
  • L’aubergiste nous a servi du jambon de pays.
  • Je lui ai bien sûr parlé de nos projets.

Complète chaque phrase avec un COI de ton choix.

  • Mes parents ne se sont aperçus ___________________________ que tard dans la nuit.
  • Le mauvais temps m’a empêché de profiter __________________________.
  • Pour tracer un cercle parfait, sers-toi _______________________________.
  • Rapide comme l’éclair, le félin a échappé ___________________________.
  • Pour construire notre maison, nous avons bénéficié ____________________

 Identifie les compléments d’objet des verbes mis en valeur dans ce poème.  Complément d’Objet Direct   Complément d’Objet Indirect     Complément d’Objet Second

«  Des meubles luisants, polis par les ans,
Décoreraient notre chambre,
Les plus rares fleurs
Mêlant leurs odeurs
Aux vagues senteurs de l’ambre,
Les riches plafonds,
Les miroirs profonds,
La splendeur orientale
Tout y parlerait
À l’âme en secret
Sa douce langue natale. »

Invitation au voyage, Charles BAUDEMAIRE

Corrigé : La fonction complément d’objet indirect
Exercice 1 

  • Le fils ressemble à son père./ Oui
  • Martin veut sortir au cinéma. / Non : complément circonstanciel de lieu.
  • Les enfants lui ont désobéi./ Oui
  • Tante Zita est aimée de tous. / Non : complément d’agent « Tous l’aiment. ».
  • Mon fils me donne du souci. / Non : COD du verbe « me donne » (« du » est un article partitif).
    Exercice 2 : complément d’Objet Direct. Complément d’Objet Indirect. Complément d’Objet Second :
  • L’animateur répondra ensuite à vos questions.
  • On attribue ce tableau à Léonard de Vinci.
  • Ma grand-mère s’est bien remise de sa fracture à la hanche.
  • L’aubergiste nous a servi du jambon de pays.
  • Je lui ai bien sûr parlé de nos projets.

Exercice 3 : Ces phrases sont à titre d’exemples.

  • Mes parents ne se sont aperçus de mon absence que tard dans la nuit.
  • Le mauvais temps m’a empêché de profiter de mes vacances.
  • Pour tracer un cercle parfait, sers-toi de ton compas.
  • Rapide comme l’éclair, le félin a échappé à tous ses poursuivants.
  • Pour construire notre maison, nous avons bénéficié des conseils d’un architecte.

Exercice 4 : Complément d’Objet Direct Complément d’Objet Indirect Complément d’Objet Second

  «  Des meubles luisants, polis par les ans,
Décoreraient notre chambre,
Les plus rares fleurs
Mêlant leurs odeurs
Aux vagues senteurs de l’ambre, à mêler quelque chose (COD) à quelque chose (COS)
Les riches plafonds,
Les miroirs profonds,
La splendeur orientale
Tout y parlerait
À l’âme en secret
Sa douce langue natale. » à parler une langue (COD) à quelqu’un (COS).

Invitation au voyage, Charles BAUDEMAIRE

 

Fiche réalisée par Margot Goix, responsable pédagogique en français à Numéro 1 Scolarité A lire: les symptômes de la dyspraxie